080507 - Менеджмент организации
080111 - Маркетинг
080801 - Прикладная информатика (в экономике)

Институт Управления и агробизнеса был образован в 1993 году на базе Восточно-Сибирской школы менеджеров Подготовку студентов осуществляет компетентный и профессиональный коллектив преподавателей: 16 докторов и 40 кандидатов наук. 87% преподавателей имеют ученые степени и звания. Институт динамично развивается за последние годы защищено 12 кандидатских диссертаций и 2 докторские диссертации. С 1998 года в институте осуществляется подготовка в аспирантуре по 3 специальностям: «Экономика и управление народным хозяйством» и «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ». В настоящее время в институте обучается 23 аспиранта. В 2007-2008 году 27 студентов защитили магистерские диссертации. 6 из них решили связать свою дальнейшую судьбу с университетом, обучаясь в аспирантуре. Сочетая в своем составе опытных профессоров, молодых преподавателей и аспирантов институт обладает хорошим потенциалом для дальнейшего развития.

В настоящее время институт ведет подготовку бакалавров по направлениям 080500.62 «Менеджмент», 080700.62 «Бизнес-информатика», специалистов по специальностям 080507.65 «Менеджмент организации», 080111.65 «Маркетинг», 080801.65 «Прикладная информатика в экономике», 032401.65 «Реклама», магистров по направлению 080500.68 «Менеджмент» по магистерским программам «Информационный менеджмент», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент».

Заместитель директора по УР Шукшина Е.Е.	Заместитель директора по ВР Колоскова Ю.И.	Методист дневного отделения Черенкова В.К.	Методист заочного отделения Воронова Н.В.	Секретарь института Барабаш А.В.

Специальность МЕНЕДЖМЕНТ

Понятие «менеджмент» широко известно не только специалистам в области управления. В самом общем смысле менеджмент означает правила или искусство «хорошего» управления организацией. Интуиция, воля, такт, лидерство – в этих и подобных понятиях определяется «хороший» менеджмент по отношению к людям и группам как внутри организации, так и вне ее, с которыми организация связана в своей деятельности.
Профессия менеджера стала одной из престижных в нашей стране.
В современных условиях четко обозначились тенденции дальнейшей дифференциации управленческой деятельности. Ориентация на развитие реального производства, наукоемких отраслей экономики, инноваций, возрождение и совершенствование агропромышленного комплекса, укрепление обороноспособности государства предполагают и подготовку специалистов-менеджеров высшего и среднего звеньев управления.
В современных условиях перед менеджерами остро встают вопросы управления предприятиями при нарастающей и обостряющейся конкуренции со стороны зарубежных компаний и партнеров.
Практический опыт управления дает сегодня множество примеров плодотворной работы в самых различных по формам собственности, размерам, видам производства, структурам и иным критериям организациях и фирмах. Руководимые талантливыми и инициативными людьми эти предприятия успешно развиваются, увеличивают количество рабочих мест и производят продукцию и услуги на уровне европейских стандартов.
Обучение на данной специальности позволит будущим менеджерам освоить общие основы управления производством и людьми, без знания которых руководящая деятельность, крайне затруднительна и чревата грубыми ошибками и негативными последствиями как для самого менеджера и стоящих за ним сотрудников, так и для всего предприятия в целом.
Будем рады видеть Вас нашими студентами.

Специальность МАРКЕТИНГ

Почему одни компании процветают, а другим никак не удается войти в число лидеров? Почему компании, еще недавно возглавлявшие список наиболее успешных, вдруг начинают сдавать свои позиции? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете, если придете учиться на специальность маркетинг.
Очень многие считают, что маркетинг – это продажа и реклама. Конечно, продажа товаров и их реклама выступают как неотъемлемые части маркетинга, однако маркетинг сам по себе стоит понимать гораздо шире и глубже. Маркетинг начинается задолго до того, как компания произвела какой-либо товар. На самом деле, сначала компания проводит исследование и анализ рынка, после этого принимается решение о том, какой продукт стоит производить и какие рынки сбыта станут наилучшими для его реализации. Затем маркетинговая деятельность продолжается еще долго после продажи товаров. Маркетологи должны знать, что чувствует покупатель после приобретения товара и что следует делать, чтобы потребитель был полностью удовлетворен как продукцией, так и компанией в целом.
Маркетинг появился в развитых странах. Сначала он использовался в крупных компаниях, выпускавших товары потребительского и производственного назначения. Позже он стал применяться и в сфере услуг, ив некоммерческих структурах, и в государственных организациях и учреждениях. Сегодня маркетинг используется во всех организациях, участвующих в конкурентной борьбе за внимание, благосклонность и деньги покупателей, которые абсолютно свободны в выборе необходимых им товаров и услуг, - естественно, они выбирают лучших. Поэтому каждая организация должна знать ответы на важные вопросы. Каких потребителей мы ищем, чтобы их привлечь и удовлетворить? Какие у них потребности и жизненные ценности? Кто наши основные конкуренты в борьбе за этих потребителей? Как нам убедить покупателей, что мы обслуживаем лучше, чем наши конкуренты?
Сегодня компании сталкиваются со многими проблемами и возросшей неопределенностью. Им приходится конкурировать не только с компаниями своей страны, но и с иностранными фирмами, которые зачастую делают более привлекательные предложения, чем отечественные компании. Каждая компания должна использовать маркетинговые технологии для определения и оценки своих возможностей, чтобы выбрать те, которые позволят создать товары с наивысшей потребительской ценностью.

Специальность РЕКЛАМА

Что такое реклама? Информация потребителей о товарах и услугах? В какой-то мере – да, но не только это. Понятие рекламы значительно шире, более глубоко по содержанию и умению рекламу делать.
Реклама – яркое явление современности: всепроникающее, вездесущее, профессиональное. Говард Рафф, один из основателей центра обучения предпринимательству и инвестированию в США, как-то сказал: «В мире успех приходит не к тому, кто создал самую лучшую в мире мышеловку. Говорят, что стоит создать мышеловку, которая превзошла бы все существующие образцы, и люди проторят тропинку к вашей двери. Это – ерунда! Это – ложь! Сам по себе никто не придет, если вы не организуете рекламу, которая убедит мир сначала в том, что вы сделали самую лучшую мышеловку, потом объяснит как и где ее можно приобрести, и убедит людей, что им просто необходимо к вам обратиться. Иногда надо убедить людей и в том, что у них есть мыши. Потом надо убедить, что от мышей надо избавиться. Затем надо доказать, что ваша мышеловка лучше других, и объяснить, чем она лучше. После этого надо подтолкнуть людей к действию. Но для начала надо привлечь их внимание. Самое гениальное новаторское изобретение может умереть как идея, время которой еще не пришло, только потому, что никому не пришло в голову это изобретение прорекламировать». В этой, казалось бы шутливой цитате дана великолепная и очень емкая формулировка назначения и целей рекламы.
Народнохозяйственная проблема своевременного доведения товаров от производителя до населения, формирование спроса на них с учетом социально-демографических особенностей отдельных групп потребителей, воспитание рациональных потребностей людей требуют использования рекламы. Ее роль особенно возрастает в условиях кризиса, роста уровня конкуренции.
Приходите к нам учиться, и мы вооружим вас необходимым объемом знаний в области рекламно-информационной деятельности для успешной работы в сфере рекламного бизнеса. Институт активно участвует в международных программах «Concordia» и «HOPS» для языковой и сельскохозяйственной стажировки студентов в Великобритании.

Специальность ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА В ЭКОНОМИКЕ

Успех современного бизнеса во многом определяется уровнем развития поддерживающих его информационных систем и технологий. Как оценить текущее состояние бизнеса и определить его потребности в информационных технологиях? Как разработать и внедрить такую Информационную систему, чтобы она максимально удовлетворяла потребности компании, и в тоже время, чтобы затраты на ее создание были бы оптимальными?
Информатик-экономист – специалист, способный успешно решать любые задачи на основе современных информационных технологий.
За время обучения по специальности « Прикладная информатика в экономике» студенты получают знания и навыки работы, которые позволяют:
- осуществить анализ предметной области и на его основе разработать концепцию информатизации бизнеса;
- безошибочно определить стратегию создания информационной системы любого уровня сложности и выбрать наиболее эффективные способы ее реализации;
- принимать активное участие в проектировании и разработке информационных систем на всех стадиях их создания.
Современные информационные технологии – это высокотехнологичная и инновационная отрасль, базирующаяся на самых последних достижениях науки и техники. Но конечный успех определяется не только техническими знаниями, но и четким пониманием существа процессов и функций, реализуемых в реальной экономической системе. Хорошее знание предметной области в сочетании с глубокими знаниями и навыками практической работы в области информационно-коммуникационных технологий создают конкурентные преимущества, которые во многом и определяют стабильно высокий спрос на информатиков-экономистов, их карьерный рост и высокий уровень доходов.
- Информатик-экономист - это ключевая фигура в любой отрасли бизнеса, на любом современном предприятии, ибо именно его знания предметной области наряду со знаниями в области информационных технологий обеспечивают эффективное управление бизнесом на основе технологий ХХI века.

Направление БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА

Направление «бизнес-информатика» подразумевает подготовку специалистов, деятельность которых будет заключаться в организации поддержке и управлении корпоративными информационными системами на разных этапах их жизненного цикла. Если учесть степень зависимости бизнеса от таких систем, станет понятно, что соответствующий специалист должен не только знать технологии, архитектуры и особенности функционирования информационных систем. Необходимо, чтобы он понимал принципы организации бизнеса, оценивал влияние ИТ на бизнес-процессы, умел экономически обосновать внедрение и проанализировать экономическую эффективность эксплуатации информационных систем. Кроме того, он должен выстраивать финансовые отношения с поставщиками и потребителями, наконец, иметь квалификацию управленца, чтобы руководить людьми в ходе реализации ИТ- проектов и организации работы ИТ- службы.
На пересечении трех областей – ИТ, экономики и права – формируется синтетическая область знаний, которая определяет содержание новой специальности. По замыслу создателей учебного направления «бизнес-информатика», его выпускники (в институте их еще не было) будут играть роль наемных менеджеров, которые обеспечат руководство процессами и проектами в области ИТ в компаниях и госструктурах, организацию деятельности консалтинговых, проектных, внедренческих и сервисных фирм, а также создание малых предприятий сферы ИТ и руководство ими.
В соответствии с таким позиционированием выпускников в институте определили содержание учебных программ бакалавриата и магистратуры. Во всех программах присутствуют дисциплины по основным компонентам бизнес-информатики – ИТ, экономике и менеджменту.
Студенты младших курсов изучают современные языки программирования, архитектуру компьютеров и корпоративных информационных систем, базы данных, операционные системы, объектно-ориентированный анализ и программирование, принципы обеспечения информационной безопасности.

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Адрес: 660140, г. Красноярск, ул. Елены Стасовой, 14
Tел. деканата: 247-26-39
E-mail: fub@kgau.ru