Модуль 4. Человек и педагогическая практика
Тема 13. Современные проблемы образования

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятия «образование».
2. Что представляет понятие образования как системы?
3. Назовите основные элементы образовательной системы.
4. Какие образовательные программы реализуются в Российской федерации?
5. Назовите основные элементы образования как конкретного образовательного учреждения.
6. Что такое социализация и как она связана с образованием?
7. В чем отличие неинституциональной социализации от институциональной?
8. Опишите основные модели образования.
9. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит тип и качество освоения научных знаний.
10. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит вид доминирующего содержания образования.
11. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит вид и мастерство освоения человеческой деятельности.
12. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит масштаб освоения культурных ценностей человеческого общества.
13. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит тип освоения культурных ценностей.
14. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит тип образовательной системы.
15. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит сословный признак.
16. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит тип преобладания направленности содержания образования.
17. Назовите виды образования, основанием для различения которых служит уровень образования.
18. Какие тенденции мирового развития обуславливают существенные изменения в системе современного образования?
19. Каковы основные тенденции в российском образовании?
20. Каковы цели и задачи современной образовательной политики?
21. Какие программы в России относятся к общеобразовательным программам?
22. Какие программы в России относятся к профессиональным программам?
23. Что такое педагогические инновации?
24. Назовите основные парадигмы образования и раскройте их содержание.
25. В чем различие понятий «реформа» и «модернизация»?
26. Что объединяет в себе мировое образовательное пространство?
27. Какие на сегодняшний день в мире сложились образовательные модели?
28. Каковы основные цели Болонского процесса?
29. Что представляет из себя система кредитов?