Описание дисциплины

Предлагаемый курс «Психология и педагогика» рассчитан на 1 семестр обучения студентами всех специальностей (согласно учебного плана по специальности). Содержание учебного материала представлено четырьмя модулями:

1. Человек и его познание
2. Человек: индивид, личность, индивидуальность
3. Человек среди людей
4. Человек и педагогическая практика

Первый модуль учебной программы вводит студента в контекст психологической науки через логику становления предмета психологии в различных психологических школах: отечественных и зарубежных, раскрывает взгляд их представителей на природу человека. Предпринята попытка целостного психологического взгляда на реальность человеческого бытия во всех его измерениях. Обрисовано проблемное пространство, в котором студент может самостоятельно двигаться, определив свою позицию во взгляде на природу человека в соотнесении ее с какой-либо научной психологической школой.

Предмет изучения второго модуля – внутренний субъективный мир человека; человек в проявлениях своих индивидных, субъектных, личностных, индивидуальных свойств. При изложении нашего понимания психологической организации человека – главная исходная установка на целостное представление о человеке; отказ от традиционного описания человека через процессы, состояния, свойства; нет выделения в психологической реальности различных сфер. Предлагается изучение сути человека через проявления его телесной, душевной и духовной жизни.

В третьем модуле рассматриваются вопросы деятельности и общения – феномены межличностного взаимодействия, включенности личности в социальный группы.

Четвертый модуль вводит студента в мир педагогической науки, как особой сферы (воспитательной – в широком смысле) практической деятельности.

Спроектированный учебный курс «Психология и педагогика» есть курс систематический, т.к. на первое место выступает система науки в ее логическом изложении. Но поскольку студенты видят ее как некую «помогающую» область знаний, с помощью которой пытаются найти ответы на значимые проблемы, это задает вектор в отборе изучаемого материала. Учебный курс имеет уклон в пропедевтическую (собственно эпизодический курс) сторону, что позволяет создать ситуацию учения, значимого для студента и восприятия учебного материала как опыта, который может быть использован для решения проблем, действительно актуальных в жизни и профессиональной деятельности.

Курс «Психология и педагогика», как самостоятельная единица образовательной программы, содержит 18 учебных тем с Приложениями 1-31.

После каждой темы даны контрольные вопросы и тестовые задания для самоконтроля.

Всего необходимо выполнить 18 промежуточных тестов.

Итоговый тест состоит из 60 вопросов по всем темам курса и выполняется в режиме online.

Выполнение заданий самостоятельной работы (темы 1-4, 9-11, 13) – обязательно для каждого студента как дневной, так и заочной форм обучения и осуществляется в индивидуальном режиме и, по мере выполнения, результаты можно отправлять по электронной почте, приведенной на странице Контакты.

Семинарские занятия планируются в соответствии с расписанием аудиторной нагрузки и требуют от студента дополнительной подготовки.

Справочная поддержка:

• словарь;
• сборник дополнительных текстов (хрестоматийный материал).

Оценка результатов осуществляется по рейтинговой системе:

Максимальная совокупная оценка – 100 баллов;

Балл, достаточный для получения зачета – 80 баллов.

Дополнительные баллы (бонусы) можно получить за:

• участие с докладом на научно-практической студенческой конференции – 15 баллов;
• публичное выступление по теме семинаров – 5 баллов (за каждое);
• участив в НИРС (научно-исследовательская работа студентов) – 30 баллов.

Желаем удачи!