ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате изучения дисциплины «Геохимия биосферы» Вы узнали:

• что и какими методами изучают геохимия и геохимия биосферы;
• каково их место в системе наук и как они связаны с другими научными дисциплинами;
• что представляет собой биосфера Земли как системная оболочка;
• о геохимических свойствах элементов;
• каким закономерностям подчиняется относительная распространенность атомов химических элементов;
• какие существуют геохимические классификации и на каких принципах основана каждая из них;
• каковы основные компоненты биосферы и какими особенностями отличается химический состав каждого из этих компонентов, а также с основными особенностями распределения химических элементов в каждом из них;
• об основных процессах и механизмах миграции, концентрации и рассеяния химических элементов в биосфере;
• что такое геохимические барьеры;
• на каких принципах основана классификация физико-химических барьеров;
• каковы основные геохимические процессы, происходящие в биосфере и их важнейшие особенности;
• что представляет собой почва как единая биокосная система и какие биогеохимические процессы наиболее важны для педосферы
• как преобразуется в этих процессах вещество минералов и горных пород;
• что такое режим природных вод и как он влияет на ход экзогенных геологических процессов;
• в чём заключается биологический круговорот вещества и каковы его основные особенности;
• почему для биосферы в целом важна неполная замкнутость биологического круговорота
• как определяется агрохимических баланс элементов в системе почва-растение;
• на каких принципах основана периодизация истории биосферы;
• как современная наука представляет основные закономерности эволюции биосферы;
• какое влияние на биосферу оказывает техногенез;
• что такое «ноосферогенез» и какие основные проблемы существуют в процессе трансформации биосферы в ноосферу
• каковы особенности агроландшафтов

В практическом отношении Вы познакомились с некоторыми методами геохимических и биогеохимических исследований, освоили основные приёмы обработки первичных геохимических данных, научились рассчитывать агрохимические балансы, выявлять дефицитные и избыточные химические элементы, определять статьи прихода и расхода элементов в круговороте системы почва-воздух-растение. Вы также познакомились с нормами содержания некоторых химических элементов в различных объектах, с принципами выделения биогеохимических провинций и основами эколого-геохимического картирования, а также с некоторыми экологическими нормативами, в частности, с понятием ПДК для элементов-токсикантов, особенно в таком объекте как почвы, загрязнение которых ведет к деградации остальных компонентов биосферы.

Полученные знания пригодятся Вам при изучении таких дисциплин, как «Почвоведение», «Мелиорация», «Геоэкология», «Ландшафтоведение